Posted on Niciun comentariu la Domino

Domino

Participanti: 5+

Varsta participanti:6+

Timp de lucru: 10 min

Teren: oriunde 

Materiale:

  • foaie cu caracteristici

Explicarea jocului

1. O persoana din grup începe sa se gândeasca la doua trasaturi personale pe care le dezvaluie apoi celolalti, cum ar fi:”Sunt fata si am doi frati”;apoi, cine e fata o tine de mâna dreapta, de exemplu, pe prima persoana, si altcineva care are doi frati o tine de mâna stânga
2. Chemati pe altcineva din grup care sa aiba una din aceste trasaturi sa tina mâna dreapta sau stânga a primei persoane(în functie de trasatura pe care o au în comun)si apoi sa adaoge o trasatura proprie a partii ramase libere. De exemplu”Sunt fata si am ochi caprui”;iar cine are ochi caprui merge în partea respectiva etc.
3. Toti membrii trebuie sa ia parte astfel ca în final va fi un cerc în care toata lumea e legata de toata lumea.
4. Daca vreo trasatura nu mai exista la nimeni altcineva în grup si domino nu se mai potriveste, atunci alegeti alta, astfel încât lantul sa fie continuat.

Sfaturi pentru animator
Trasaturile date sunt doar exemple;fiecare poate alege sau începe cu orice caracteristica le place, fie ea vizibila sau nu.
E important ca membrii grupului sa aiba actualmente contacte fizice, ceea ce favorizeaza existenta unui sentiment de grup mai puternic. Felul în care trebuie sa aiba loc acest contact fizic este prin atingerea mâinilor, a capului, a picioarelor etc. Jucatorii pot sta jos sau în picioare. Daca trasaturile încep sa se repete, cereti-le participantilor sa vina cu idei noi. E foarte bine daca trasaturile nu sunt prea simple. Ele pot fi vizibile(culoarea hainelor sau a
parului), invizibile sau personale(hobbiuri, mâncarea favorita, cântecele favorite în timpul dusului…) sau altele legate de un anume subiect (cred…simt…. despre minoritati, barbati, femei, tigani sau migratori, evrei etc. ) Acest joc trebuie sa se desfasoare repede, pentru ca oamenii sa nu se plictiseasca asteptând sa se puna în locul potrivit. Formarea unui cerc revigoreaza sentimentul de grup. Se pot inventa si alte forme de a fi jucat. Daca activitatea se desfasoara la începutul sedintei sau are rolul de spargator de gheata, va sugeram sa va alaturati participantilor si sa jucati împreuna cu ei. Acest lucru ajuta la spargerea barierelor.

Posted on Niciun comentariu la Baloane

Baloane

Participanti: 10- 40

Varsta participanti: 10+ 

Timp de lucru: 20 min

Teren: loc spatios (se poate si in interior, dar sa nu existe in mijlocul camerei mese sau scaune) 

Materiale:

  • 2 baloane/ participant 
  • 2 bucati ata (50 cm)/ participant
  • carioci (cati participanti sunt)
  • stikere

Explicarea jocului

1. Participantii trebuie sa se gândeasca în câteva clipe în ce fel de societate ar dori sa traiasca si sa prezinte una sau doua trasaturi ale acesteia
2. Sa scrie cele doua trasaturi pe o eticheta si sa le lipeasca in zona pentru notite.
3. Acum, fiecare sa se gândeasca la doua lucruri, ”obstacole”, care îi împiedica sa corespunda celor doua trasaturi ale societatii ideale.
4. Împartiti instrumentele de scris, câte doua baloane si doua bucati de ata fiecaruia si spuneti-le sa scrie pe baloane cele doua “obstacole” cu litere mari.
5. Fiecare trebuie sa spuna cele doua cuvinte pe care le-au scris pe baloane.
6. Spuneti-le ca acum au posibilitatea sa elimine aceste doua obstacole. Fiecare sa- si lege câte un balon la fiecare picior. Când toata lumea e gata, spuneti-le ca pentru a elimina obstacolele trebuie sa sara pe baloane pentru a le sparge. (Pt a fi si mai mult haz si spirit de competitie, sugerati-le participantilor sa încerce sa sparga
baloanele celorlalti în timp ce le apara pe ale lor. )
7. Dati semnalul pentru începerea jocului.

Le-a placut activitatea? Cum s-au simtit?
?? De ce exista obstacole care sunt atât de greu de trecut?De unde provin?
?? Credeti ca exista oameni care întâmpina mai multe piedici decât altii?Cine sunt aceia?
?? Îi putem ajuta sa le depaseasca?

Posted on Niciun comentariu la Ceapa diversitatii

Ceapa diversitatii

Participanti: numar par de participanti (6- 100)

Varsta participanti: 5+

Timp de lucru: 30 min

Teren: loc spatios

Materiale: fara materiale

Explicarea jocului

1. Participantii sunt rugati sa formeze un cerc interior si unul exterior ( asezarea sa se faca exact ca si învelisurile unei cepe ), participantii sunt situati fata în fata în perechi.
2. Fiecare pereche trebuie sa gaseasca foarte repede un lucru ( obicei, asemanare, mediu, atitudine…), ce au în comun si sa gaseasca o modalitate de exprimare a acestuia.(puteti sa lasati la libera alegere modalitatea de exprimare sau puteti indica de fiecare data alta: “Cânta un cântec!”,“Mimeaza!”,“Creaza o poezie din doua versuri!”,“Exprimarea cu galagie!”,“Exprimarea printr-un simbol”…)
3. Odata ce aceasta s-a întâmplat, cercul exterior se va muta în partea dreapta si fiecare cuplu nou va trebui sa gaseasca asemanarea si sa o exprime. Poti de asemenea sa îi sfatuiesti: mâncarea preferata, ce nu le-a placut în scoala,
familie, muzica, obiceiuri, atitudine, parere politica ), intrând de fiecare data mai adânc în interiorul “cepei”.
4. Cuplurile pot fi schimbate de câteva ori, pâna când cercul este destramat complet, depinde de câti participanti sunt). O varianta mai grea ar fi sa se caute diferentele dintr-un cuplu si sa exprime complementaritatile ( sau sa se
gaseasca o expresie/ sau o situatie care sa le integreze pe amândoua).

Meditarea si evaluarea :
?? Care sunt asemanarile/diferentele care ne-au uimit?
?? De unde provin?
?? Care este perioada de complementaritate?

Posted on Niciun comentariu la 60 secunde = 1 minut?

60 secunde = 1 minut?

Participanti: nedeterminat

Varsta participanti: 5+

Timp de lucru: 5 min

Teren: nu conteaza

Materiale: ceas

Explicarea jocului:

1. Mediatorul roaga participantii sa-si ascunda ceasurile.
2. Apoi fiecare participant va trebui sa se aseze jos, tacut si cu ochii închisi.
3. Mediatorul îi roaga pe toti sa se ridice si sa tina ochii închisi. La comanda START! fiecare va începe sa numere 60 de secunde si sa se aseze pe rând ce au terminat de numarat. Este important de stiut de catre toti participantii ca
acest exercitiu poate fi realizat doar daca se pastreaza liniste deplina. Odata ce au terminat de numarat se pot aseza  si deschide ochii, dar nuînainte!

Meditarea si evaluarea :
Acest energizer deschide portile spre un nou concept de timp si fiecare relatie individuala cu acesta. Puteti continua în a discuta daca exista diferente culturale privitoare la perceperea notiunii “timp”.

Efectele acestei metode :
Chiar daca sunt grupuri culturale omogene, acest energizer poate produce efecte spectaculoase. NU râdeti de persoanele care se aseaza ultimele. S-ar putea ca acestia din urma sa aibe una din zilele acealea “ încete”.